PROYECTOS

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TXAC PLANET. – SERIE TV PARA ACERCAR LA LÓGICA DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y PARA ALFABETIZACIÓN EN TECNOLOGÍA INFORMÁTICA A LAS NIÑAS Y NIÑOS

La iniciativa Txac Planet se centrará en la línea prioritaria “Educación en valores y promoción del pensamiento crítico” si bien de forma transversal también trabajará en torno a otros ámbitos de trabajo tales como “Promoción de la igualdad de género y equidad social”, “Formación y empleabilidad”, “Creación y difusión científica” y “Promoción del euskera”.

En línea con los objetivos se pretende diseñar y poner en marcha un nuevo método educativo dirigido a niñas, niños y jóvenes con el fin de que éstos puedan adquirir conocimientos vinculados a la programación en distintos centros escolares a través de un método innovador que consiste en aprender distintos conceptos computacionales mediante una serie de píldoras formativas para después poner en práctica los conceptos y lecciones aprendidas llevando a cabo tareas en una plataforma que se ha desarrollado con tal fin.

A través de este proyecto se formará a niños y niñas por formará en temas de cultura digital de patente actualidad, estructurando los contenidos en torno a siete materias: uso responsable de las redes sociales; propiedad intelectual; identidad digital; acoso digital (ciberbullying); aprendizaje colaborativo (wikis y repositorios); creatividad con medios digitales, y recursos web para la comunicación (blogosfera y otras plataformas).

Objetivos

General

Fomentar el aprendizaje de la programación y el desarrollo del pensamiento crítico en las nuevas generaciones a través de una serie de televisión basada en la plataforma online Toolbox.Academy que, con una estrategia adecuada, les permita adquirir competencias vinculadas a la alfabetización en tecnología informática promoviendo alianzas y colaboraciones intersectoriales.

Estratégicos

  • La programación es una competencia transversal que influye cada vez más en la empleabilidad y, es entendible, ya que además de mejorar su capacidad de resolución de problemas, el usuario se hace más analítico y versátil.
  • El espacio permitirá desarrollar nuevas operativas de trabajo abierto y en red, con carácter innovador, y que permitan el desarrollo eficiente del pensamiento crítico y de nuevas soluciones y emprendimientos, en torno a la materia STEM en los niños y niñas y la transformación digital en el entorno y se consolide como un referente internacional, de trabajo en red, para otras regiones interesadas.

Operativos

  • Saber programar y tener pensamiento crítico se ha convertido en una ventaja competitiva y esta iniciativa permitirá al alumnado adquirir distintas competencias tanto técnicas como transversales.
  • Permitir darles una formación autónoma sin necesidad de un docente, en un formato desenfadado y orientado al entretenimiento dirigida a niñas, niños y jóvenes.

 

Plan de trabajo

Gestión

Gestión y coordinación del proyecto.

Comunicación

Comunicación de los resultados del proyecto.

Desarrollo y producción

Desarrollo del contenido y producción de las píldoras audiovisuales formativas

Elaboración

Elaboración de materiales para la emisión de la serie.

Socios participantes